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扎根在基層的歲月里——記公司鋼結(jié)構(gòu)制造分公司鉚工班組長朱建華
“干好自己的本職工作,盡心盡力,對得起自己,對得起崗位?!惫句摻Y(jié)構(gòu)制造分公司鉚工班組長朱建華說起自己的座右銘時,堅定而充滿自信。就因為有了這種信念,朱建華比同齡人多了幾分成熟和堅韌。
2004年元旦,這個個頭不高,操著一口地道關(guān)中話的陜西渭南小伙兒來到了中鐵一局。進了國企,老一輩話說就是有了一份“鐵飯碗”。和隨他一起被分配到單位的20多名畢業(yè)生站在一起,朱建華毫不起眼,普通而又平凡。
脫 變
剛到單位,一切要從學(xué)徒開始干起。車間師傅交給朱建華的第一份差事,就是練習(xí)打磨模板焊渣,就這樣整整練了一個月,手都磨破了皮,每天干下來整個人是又臟又累又苦又乏。小伙子心生不滿,有了放棄的念頭,因為在他看來手頭的工作啥也學(xué)不到。但是回過頭一想,他覺得自己不能就這么輕易放棄了,凡事還得先從自己身上找原因。
從第二個月起,別人每天6點下班,他就一個人貓在車間自學(xué)起電焊、氣割等基礎(chǔ)操作業(yè)務(wù)。電焊專業(yè)畢業(yè)的他,雖然學(xué)習(xí)了3年的理論知識,但真正到了實際操作的時候,朱建華發(fā)現(xiàn)并不是書上說的那么一回事,自己焊出來的焊縫也不像師傅們焊得那樣平整光滑,反而是疙里疙瘩的。朱建華下了狠心,就要和自己較較勁。每天下班雷打不動堅持琢磨、堅持練習(xí)。慢慢得,師傅們看見了覺得這個孩子孺子可教,于是也開始給他傳授一些手工電弧焊、氣割的經(jīng)驗和心得。三個月的時間,經(jīng)過個人的勤奮和努力,他順利通過了見習(xí)考核,成為同批錄用的5名勞務(wù)派遣工之一。
擔(dān) 當
接下來的兩年時間里,在師傅的帶領(lǐng)下,他又學(xué)習(xí)和掌握了二氧化碳氣體保護焊、數(shù)控切割下料、埋弧焊等作業(yè)技能,并且逐漸成長為公司一線的青年技術(shù)骨干。2007年,由于所在單位的合并重組,分公司承接了陜西鼓風(fēng)機廠的鼓風(fēng)機殼加工制作任務(wù)。當時正值隆冬,由于工期很緊,在生產(chǎn)部下達的生產(chǎn)計劃中,他所在小組的任務(wù)是制作一套42噸的鼓風(fēng)機殼。因為是第一次干新產(chǎn)品,大家對工藝都很陌生,加上陜鼓廠對產(chǎn)品質(zhì)量要求嚴格在業(yè)內(nèi)都是出了名的,大家心里頭有些打退堂鼓?!霸匐y也得有人上,既然任務(wù)分給了咱小組,就是對我們的信任。三個臭皮匠還頂一個諸葛亮呢,更何況我們有五個人?!庇谑牵旖ㄈA和小組組員從下料、組對、焊接到打磨,大家天天從早上8點干到晚上12點,冬天的車間四面透風(fēng),再加上夜間的氣溫基本都在零度以下,小組成員拿著焊槍的手都凍得僵硬,每隔一會兒就得哈一口熱氣來暖一暖。
每天晚上拖著疲憊的身體回到家,在那段時間里,因為孩子還小,一家人是在外面租的房子住,屋里沒有暖氣,孩子著涼發(fā)了燒,他大半夜用被子把孩子包嚴,騎上自行車帶著孩子去醫(yī)院看病。孩子的頭燙得都快把水煮熟了,他心焦如焚,又是排隊掛號,又是帶孩子抽血化驗,孩子的哭鬧聲混合其中,瞬間他的疲憊化為烏有。打上針后,他守在病房里,一呆就是一夜……第二天早上看到孩子病情漸漸好轉(zhuǎn),他又返回單位繼續(xù)新一天的工作。在這期間朱建華沒有給車間主任請過一天假,他不想因為自己一個人的原因,影響全組的進度和成績。最終,42噸的鼓風(fēng)機殼按期完工,并一次性通過了質(zhì)量驗收。分公司為了紀念這第一套鼓風(fēng)機殼順利交驗,當時還專門買了一掛鞭炮慶祝。
創(chuàng) 新
經(jīng)過多年的不懈努力和鉆研,朱建華不僅掌握了手工電弧焊和二保焊的平焊、立焊、仰焊等多種手工操作技能,還熟練掌握了車間各種機械加工設(shè)備的操作流程和方法。2012年8月,由于在生產(chǎn)一線的突出表現(xiàn),朱建華轉(zhuǎn)錄成為了一名正式職工。提起這段經(jīng)歷,朱建華自己說,靠的就是這句“干好自己的本職工作,盡心盡力,對得起自己,對得起崗位”的座右銘。
雙曲線墩帽模板作為分公司主營的業(yè)務(wù)產(chǎn)品,常年采用市場上主流的5層面板拼接焊接而成,不僅加工工藝繁復(fù),而且澆筑后混凝土面有折線、過渡不圓順等現(xiàn)象。為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度,2019年初,朱建華帶領(lǐng)班組人員成立了技術(shù)專項小組,針對減少面板的層數(shù)、提高產(chǎn)品質(zhì)量和美觀性開展了專項攻堅。經(jīng)過反復(fù)檢算和試驗,該班組最終確定了5層改3層面板的設(shè)計思路;又通過考察和查閱大量相關(guān)的資料,協(xié)作公司設(shè)計制作了一臺雙曲凹凸卷板機進行面板加工,最終完成了技術(shù)改革試驗。改進完成后的3層雙曲線墩帽面板,一方面節(jié)省了人工和輔材,縮短了工人的組對時間,減低了制作墩帽面板的成本,提高了數(shù)控切割機的使用壽命;另一方面,由于面板層數(shù)的減少,拼縫也由原來的4道降低到了2道,模板專業(yè)化水平和美觀度也得到了進一步提高。此項技術(shù)革新成果也獲得了陜西省工程建設(shè)質(zhì)量QC管理小組一等獎。
此外,在日常研究三角筋板制作工裝過程中,他不斷觀察剪板機的工作性能,還自行制作了三角筋板下料新工裝,使得原來需要剪板機剪3次成型的操作,通過工裝改良后能夠一次成型,加工效率較之前提高了近2倍。
育 人
上任班組長后的第一個任務(wù),朱建華就分到了大家都不愿意去干的改制舊模板工作。一是改制模板工費低,而且不出活;二是校正和打磨模板表面十分費時費力;三是打磨模板表面混泥土?xí)r,灰塵特別大,必須佩戴防塵口罩,一天打磨下來,整個人都會變成土灰色。但他沒有一句抱怨,堅決服從組織安排,帶領(lǐng)3名技術(shù)工人,短短一個月的時間就改制完成了150噸的舊模板,這也讓工友們對這個班組長充滿敬意。實打?qū)嵉馗?,也成為他和團隊的一致行動自覺。
“一人強不算強,全班強才是強?!边@是朱建華多年來當班組長的體會。為幫助車間一線年輕人成長進步,作為班組長的他,根據(jù)班組工人的心理特點和需求,在班組管理中總結(jié)出一套“五給”工作法。一給有挑戰(zhàn)性的工作,安排急難新的任務(wù)讓年輕人干,使其在干中學(xué),學(xué)中干,增長才干;二給一定的工作自主權(quán),鼓勵大家多嘗試、多探索、多開展小創(chuàng)造小發(fā)明,激發(fā)集體創(chuàng)造活力;三給全力的支持,對其在工作上提出的正確意見和合理化建議及時采納,并在有關(guān)會議上給予表揚,煥發(fā)青年職工的工作激情;四給適度的寬容,對個別在工作上有過失的員工,不一棍打倒,耐心進行教育幫助,使之放下包袱,吸取教訓(xùn),總結(jié)提高;五給為分公司做出貢獻的進行獎勵,使之認識自身的價值所在,增強自信心和歸屬感。通過自己的以身作則和高效的管理手段,朱建華的班組在中鐵一局物貿(mào)公司內(nèi)都是公認得“能啃硬骨頭”的團隊。
“作為一名車間工人,我能做的是實打?qū)嵐ぷ鳎@樣才能干成事干好事?!辈稍L到最后,朱建華說,“每一個認真生活的人,都值得被認真對待,自己就是車間里的一顆小螺絲釘,雖小但也要釋放出最大的能量和價值!”
工作中的朱建華
公司鋼結(jié)構(gòu)制造分公司鉚工班組長——朱建華